¿Qué actividades se deben realizar para seleccionar
los contenidos y ejes transversales?



Los alumnos:

Las actividades que realizan los alumnos (as) y el docente para seleccionar los contenidos y ejes transversales que se quieren trabajar en el PPA son las siguientes.

Inician un proceso de investigación acerca de lo que quieren saber en torno al tema del proyecto, usando al máximo su curiosidad innata, su capacidad de indagación e investigación.

Consultan a los padres, amigos, familiares y vecinos, así como material impreso (que llevarán a la escuela para trabajarlos, revisarlos y consultarlos en el aula), a objeto de precisar los nuevos conocimientos que quieren aprender en relación con el tema del proyecto.

Proponen -individualmente o en pequeños grupos- los contenidos relacionados con su vida cotidiana, sus experiencias, necesidades e intereses que desean incorporar al desarrollo del proyecto.
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¿Qué estrategias didácticas se pueden emplear para desarrollar un
Proyecto Pedagógico de Aula en la I Etapa de Educación Básica?

Unidad III. Actividades y estrategias que se emplean en la elaboración de los PPA.
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