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¿Qué
actividades se deben realizar para seleccionar los contenidos y ejes transversales? |
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| Continuación
1 |
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Lo que investigaban los niños se recogían en el cuaderno
de computación; en cada clase los niños leían
para ser evaluados; cuando leía su propio texto se emocionaban
mucho. Todos los días se hablaba sobre estos animales; esta
información era compartida, comentada, leída, escrita,
dibujada, afichada, para que todos los equipos tuviesen el material
traído por cada uno de sus compañeros, esto nos ayudaba
en la correlación de las asignaturas.
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¿Qué
estrategias didácticas se pueden emplear para desarrollar
un |
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