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¿Qué
actividades se deben realizar para seleccionar los contenidos y ejes transversales? |
| Paso
4. Selección de los Contenidos y Ejes Transversales ¿Qué queremos aprender? |
| Volviendo
con el proyecto “Animales venezolanos en peligro”, la
selección de los contenidos y ejes transversales lo realizaron
de la siguiente manera:
Ubicamos en el programa del grado los contenidos que más se conectaban con los intereses de los niños en los diferentes ejes transversales y asignaturas donde fuese posible desarrollar el tema. Nos pusimos de acuerdo para reunirnos cada dos semanas para intercambiar y reflexionar sobre el desarrollo del proyecto de aula, así como para ejecutar cambios cuando lo creíamos necesarios –uno de esos cambios fue la actividad final en conjunto que hicieron los dos grados-.reuniones invitábamos al docente del laboratorio de computación o aprovechábamos la hora de computación para intercambiar opiniones. |
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¿Qué
estrategias didácticas se pueden emplear para desarrollar
un |
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