Formación en Línea de Educadores

Actividad 7.1:

A continuación se te presentan una serie de actividades que realizan los alumnos para la selección de los Contenidos y Ejes Transversales que se relacionen con el proyecto, señala con el número el orden correspondiente de los pasos a seguir:

	1.- Revisa cuidadosamente los programas de estudio respectivo (Nacional y Estadal), a fin de tener más precisión de las dimensiones y alcances de los Ejes Transversales y de los contenidos académicos que pueden incorporarse al proyecto.
	2.- Realiza su propio proceso de investigación, en relación con el tema del proyecto, consultando diversos materiales bibliográficos, especialistas, u otros docentes, conocedores de la materia.
	3.- Incorpora en el cuaderno de registro los contenidos nuevos propuestos por los alumnos.
	4.- Presenta y argumenta a los alumnos las dimensiones e indicadores de los Ejes Transversales seleccionados, así como contenidos que se van a desarrollar y su relación con el tema del proyecto.
	5.- Motiva a los alumnos para que propongan y argumenten los contenidos nuevos que desean incorporar al proyecto.
	6.- Propicia la interacción constructiva y el consenso para decidir cuáles de los contenidos propuestos por los alumnos se incluirán también en el proyecto.
	7.- Asienta en su cuaderno de registro del PPA los contenidos académicos debidamente contextualizados y los Ejes Transversales en función del tema.